Teza de master - Strategii de însușire a vocabularului la lecțiile de limba română în școala alolingvă (clasele primare) - ID:05150 - Volum 89 pagini


INTRODUCERE ………3
1. PARTICULARITĂȚILE DE VÂRSTĂ ALE ȘCOLARULUI MIC
1.1 Considerente privind profilul psihopedagogic al vârstei școlare mici…………….. …p.6
1.2 Concepte de vocabular......................................................................................................p.13
1.3 Cuvântul, unitate de bază a vocabularului......................................................................p.16
2. METODE ȘI TEHNICI DE ÎNSUȘIRE A VOCABULARULUI
2.1 Analiza curriculumului și a manualelor (claselor primare) ……………………………p.25
2.2 Specificul predării limbii române în clasele primare ……………………………………p.37
2.3. Metode și tehnici de însușire a cuvintelor noi la lecțiile de limba și literatura română în clasele primare .......p.47
CONCLUZII........................p. 67
RECOMANDĂRI.................p.73
BIBLIOGRAFIE...................p.74
ANEXE...............................p.78
1. PARTICULARITĂȚILE DE VÂRSTĂ ALE ȘCOLARULUI MIC
1.1 Considerente privind profilul psihopedagogic al vârstei școlare mici…………….. …p.6
1.2 Concepte de vocabular......................................................................................................p.13
1.3 Cuvântul, unitate de bază a vocabularului......................................................................p.16
2. METODE ȘI TEHNICI DE ÎNSUȘIRE A VOCABULARULUI
2.1 Analiza curriculumului și a manualelor (claselor primare) ……………………………p.25
2.2 Specificul predării limbii române în clasele primare ……………………………………p.37
2.3. Metode și tehnici de însușire a cuvintelor noi la lecțiile de limba și literatura română în clasele primare .......p.47
CONCLUZII........................p. 67
RECOMANDĂRI.................p.73
BIBLIOGRAFIE...................p.74
ANEXE...............................p.78