Teza de master - Strategii de predare a noțiunilor de gramatică în gimnaziu - ID:05163 - Volum 106 pagini

ADNOTARE……………4
INTRODUCERE.............5

I. CADRUL CONCEPTUAL AL GRAMATICII ÎN GIMNAZIU
1.1. Specificul gramaticii în ciclul primar și în ciclul gimnazial………8
1.2. Legătura dintre morfologie și sintaxă………………………………19
1.3. Raportul dintre competențele specifice și conținuturile din curriculum…..……27

II. ANALIZA MANUALELOR ŞI A AUXILIARELOR DIDACTICE
2.1. Clasificarea exercițiilor morfologice și sintactice.............................................38
2.2. Analiza tipurilor de exerciții în clasa a VIII-a……………………………………44
2.3. Strategii de predare a noţiunilor de gramatică……………………………………59
2.3.1. Conceptul de strategie didactică interactivă…………………………….…...59
2.3.2. Elementele componente ale unei strategii didactice………………………64
2.3.3. Varietatea strategiilor de predare-învățare-evaluare…………………………66
2.3.4. Metode de predare-învățare a noțiunilor gramaticale în gimnaziu………..73
2.3.4.a. Metode tradiționale………………………………………………………74
2.3.4.b. Metode moderne…………………………………………………………85

CONCLUZII ŞI RECOMANDĂRI………99
BIBLIOGRAFIE…………………………101