Teza de an - L’impact de la pédagogie différenciée en classe du fle - ID:05522 - Volum 34 pagini

1. LES ATOUTS DE LA PÉDAGOGIE DIFFÉRENCIÉE DANS LE PROCESSUS DE L’ENSEIGNEMENT/APPRENTISSAGE DU FLE.....6
1.1. Explication de la notion «pédagogie différenciée».........................................6
1.2. L’objet de la différenciation............................................................................9
1.2.1. Le contexte de la différenciation : selon quoi différencier? .....................12
1.3. Les types de différenciation............................................................................14.
1.4. Les objectifs de la pédagogie différenciée......................................................17
1.5. Les principes généraux de différenciation des tâches......................................22 
1.6. Facteurs qui ont le plus d’impact sur la réussite scolaire..................................25
 
2. LA CONCEPTION D’UNE LEÇON EXEMPLE.......................27
CONCLUSIONS……………….29
BIBLIOGRAPHIE………………31
ANNEXES