Teza de licenta - Le rôle de l’expression écrite dans l’enseignement apprentissage du fle - ID:05532 - Volum 77 pagini


Categoria : Limbi Straine 
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Introduction ……………p. 3

I. LA PLACE DE L’ÉCRIT DANS DIFFÉRENTES MÉTHODOLOGIES .........p. 8

1.1. Le rôle de l’écrit dans la didactique du FLE …………………................................……. p. 12
1.2. Les phases d’enseigner l’expression écrite ..……………….……...………………...….. p. 15
1.3. La production écrite - une situation d’énonciation ………….…….……………….....… p. 18
1.4. Le processus et les stratégies d’écriture …………………..…………..……...…….….... p. 22
1.4.1. Stratégies d'écriture selon le processus d'écriture ……………………………...…… p. 23
1.5. Les problèmes particuliers de l’expression écrite ……………………………...…..…… p. 25
1.6. L’évaluation de l’expression et production la écrite …………………………...…….…. p. 28

II. MÉTHODES ET ACTIVITÉS POUR FACILITER L’ACCES À L’ÉCRIT ….................p. 35
2.1. L’enseignement de l’orthographe …................................................................................. p. 35
2.1.1. Les grands principes orthographiques ……………………………………………… p. 35
2.2. Les activités didactiques d’enseigner l’expression écrite ………………………........…. p. 38
2.3. Types d’exercices d’expression écrite …………………………………………….……. p. 40
2.3.1. Le type d’exercices de production écrite ……………………………………...……. p. 41
2.3.2. Le développement de la compétence de la production écrite ………………………. p. 42
2.4. L’importance de la motivation de l’apprenant en expression écrite ……………………. p. 44
2.5. La pédagogie de l’erreur dans la production écrite ........................................................... p. 46

III. L’EXPRESSION ÉCRITE DANS L’APPROCHE COMMUNICATIVE ET SA PERSPECTIVE ACTIONNELLE ……p. 49
3.1. Activités ludiques pour pratiquer l’écrit ………………………………………………... p. 50
3.1.1. Types de jeux pour pratiquer l’écrit …………………………………………...……. p. 51
3.2. Activités créatives concernant l’écrit …………………………………….…………..…. p. 52
3.2.1. Atelier d’écriture-démarche attrayante pour donner l’envie à l’écrit ………...…….. p. 57

Conclusions ………….……………………………p. 60
Recommandations méthodologiques..............p. 65
Bibliographies ……………………………………p. 65
Sitographies........................................................p.69
Annexes …………………………………………p. 71