Teza de doctor - Impactul activitatilor de educatie fizica extracurriculare (baschet) asupra dezvoltarii capacitatilor motrice ale elevilor din treapta invatamintului gimnazial - ID:01863 - Volum 202 pagini
Categoria : Pedagogie
Pentru a procura integral lucrarea contactați-ne! (+373) 68 484 557
ADNOTARE 5
LISTA ABREVIERILOR 8
INTRODUCERE 9
1. ANALIZA LITERATURII DE SPECIALITATE PRIVIND EDUCAȚIA FIZICĂ ŞCOLARĂ ŞI CONTRIBUŢIA ACESTEIA LA FORMAREA PERSONALITĂŢII ELEVULUI 16
1.1.Cadrul conceptual al procesului instructiv de educaţie fizică organizat în învăţămîntul gimnazial 16
1.2. Caracterul formativ al conţinuturilor de educaţie fizică utilizate în activităţile motrice ale elevilor la treapta învăţământului gimnazial 27
1.3. Analiza conţinutului, mijloacelor şi structurii activităţilor extracurriculare practicate în programul de învățământ școlar 30
1.4. Particularităţile de vârstă ale elevilor la treapta gimnazială 35
1.5.Accepţiuni şi opţiuni privind predarea educaţiei fizice extracurriculare în clasele V-VIII 43
1.6.Concluzii la capitolul 1 47
2. PARTICULARITĂŢILE ORGANIZĂRII ACTIVITĂŢILOR EXTRACURRICULARE - BASCHET ŞI INFLUENŢA LOR ASUPRA DEZVOLTĂRII CAPACITĂŢILOR MOTRICE ALE ELEVILOR DIN GIMNAZIU 49
2.1. Metodele de cercetare 49
2.2. Organizarea și desfășurarea cercetării 56
2.3. Analiza opiniilor specialiştilor privind dirijarea activităților sportive extracurriculare 58
2.4. Interpretarea opțiunilor elevilor privind practicarea activităților extracurriculare de tip sportiv 65
2.5. Determinarea nivelului dezvoltării motrice a elevilor din clasele gimnaziale 72
2.6. Repere metodologice de elaborare a programei experimentale extracurriculare de educație fizică la baschet 80
2.7. Concluzii la capitolul 2 85
3. ESTIMAREA IMPACTULUI ACTIVITĂŢILOR EXTRACURRICULARE CU CONŢINUT DE BASCHET ASUPRA SPORIRII PREGĂTIRII MOTRICE ŞI TEHNICE A ELEVILOR LA TREAPTA GIMNAZIALĂ 87
3.1. Evaluarea programei experimentale privind orientarea predării baschetului în cercurile sportive la elevii din clasele gimnaziale 87
3.2. Analiza indicilor dezvoltării motrice a elevilor cuprinși în experimentul pedagogic 90
3.3. Dinamica pregătirii tehnice a elevilor din grupele experimentale 117
3.4. Concluzii la capitolul 3 123
CONCLUZII GENERALE ŞI RECOMANDĂRI 124
BIBLIOGRAFIE 127
ANEXE 140
LISTA ABREVIERILOR 8
INTRODUCERE 9
1. ANALIZA LITERATURII DE SPECIALITATE PRIVIND EDUCAȚIA FIZICĂ ŞCOLARĂ ŞI CONTRIBUŢIA ACESTEIA LA FORMAREA PERSONALITĂŢII ELEVULUI 16
1.1.Cadrul conceptual al procesului instructiv de educaţie fizică organizat în învăţămîntul gimnazial 16
1.2. Caracterul formativ al conţinuturilor de educaţie fizică utilizate în activităţile motrice ale elevilor la treapta învăţământului gimnazial 27
1.3. Analiza conţinutului, mijloacelor şi structurii activităţilor extracurriculare practicate în programul de învățământ școlar 30
1.4. Particularităţile de vârstă ale elevilor la treapta gimnazială 35
1.5.Accepţiuni şi opţiuni privind predarea educaţiei fizice extracurriculare în clasele V-VIII 43
1.6.Concluzii la capitolul 1 47
2. PARTICULARITĂŢILE ORGANIZĂRII ACTIVITĂŢILOR EXTRACURRICULARE - BASCHET ŞI INFLUENŢA LOR ASUPRA DEZVOLTĂRII CAPACITĂŢILOR MOTRICE ALE ELEVILOR DIN GIMNAZIU 49
2.1. Metodele de cercetare 49
2.2. Organizarea și desfășurarea cercetării 56
2.3. Analiza opiniilor specialiştilor privind dirijarea activităților sportive extracurriculare 58
2.4. Interpretarea opțiunilor elevilor privind practicarea activităților extracurriculare de tip sportiv 65
2.5. Determinarea nivelului dezvoltării motrice a elevilor din clasele gimnaziale 72
2.6. Repere metodologice de elaborare a programei experimentale extracurriculare de educație fizică la baschet 80
2.7. Concluzii la capitolul 2 85
3. ESTIMAREA IMPACTULUI ACTIVITĂŢILOR EXTRACURRICULARE CU CONŢINUT DE BASCHET ASUPRA SPORIRII PREGĂTIRII MOTRICE ŞI TEHNICE A ELEVILOR LA TREAPTA GIMNAZIALĂ 87
3.1. Evaluarea programei experimentale privind orientarea predării baschetului în cercurile sportive la elevii din clasele gimnaziale 87
3.2. Analiza indicilor dezvoltării motrice a elevilor cuprinși în experimentul pedagogic 90
3.3. Dinamica pregătirii tehnice a elevilor din grupele experimentale 117
3.4. Concluzii la capitolul 3 123
CONCLUZII GENERALE ŞI RECOMANDĂRI 124
BIBLIOGRAFIE 127
ANEXE 140
