Teza de doctor - Formarea toleranței pedagogice a cadrelor didactice - ID:03136 - Volum 196 pagini

1. REPERE ISTORICO - CONCEPTUALE ALE TOLERANȚEI PEDAGOGICE
1.1. Geneza toleranței ca problemă pedagogică ……17
1.2. Arhitectura socioprofesională a toleranței pedagogice ………35
1.3. Formarea cadrelor didactice în perspectiva educației pentru toleranță ……45
1.4. Concluzii la capitolul 1. ………………………………………55

2. CADRUL METODOLOGIC AL DEZVOLTĂRII TOLERANȚEI PEDAGOGICE
2.1. Modelul teoretic al toleranței pedagogice în perspectivă axiologică ……56
2.1.1. Premise curriculare ale dezvoltării toleranței pedagogice în universitate ………68
2.2. Determinări sociale ale educației pentru toleranță în lumea contemporană …...74
2.3. Conceptul pedagogic de educație pentru toleranță …………….................76
2.3.1. Sugestii metodologice pentru dezvoltarea curriculumului la dirigenţie pe dimensiunea educație pentru toleranță ……83
2.4. Concluzii la capitolul 2. ………………………………………………90

3. PRAXIOLOGIA FORMĂRII TOLERANȚEI PEDAGOGICE A CADRELOR DIDACTICE ÎN PERSPECTIVA EDUCAȚIEI PENTRU TOLERANȚĂ
3.1. Demersul experimental al cercetării toleranței pedagogice ………92
3.2. Strategia formării toleranței pedagogice a cadrelor didactice în scopul educației pentru toleranță a elevilor ……109
3.3. Valori ale toleranței pedagogice formate experimental în mediul profesional …………116
3.4. Concluzii la capitolul 3. …………………………………………140

CONCLUZII GENERALE …………………………………………………141
BIBLIOGRAFIE ………………………………………………………………144
ANEXE