Teza de licenta - Formarea interesului cognitiv la elevii de vîrstă școlară mică în procesul de formulare și rezolvare a problemelor cu subiect distractiv - ID:03147 - Volum 86 pagini

INTRODUCERE

CAPITOLUL 1. PARTICULARITĂȚILE DE FORMARE ȘI DEZVOLTARE A INTERESELOR COGNITIVE LA ELEVII DE VÎRSTĂ ȘCOLARĂ MICĂ

1.1 Abordări teoretice și conceptuale a interesului cognitiv în literatura psihopedagogică

1.2 Probleme și soluții pentru dezvoltarea interesului cognitiv și a motivației școlare la vîrsta școlară mică

1.3 Dezvoltarea interesului cognitiv în cadrul activităților de matematică

CAPITOLUL 2. METODOLOGIA DE FORMARE A COMPETENȚELOR DE FAMILIARIZARE ȘI REZOLVARE A PROBLEMELOR MATEMATICE LA ELEVII DE VÎRSTĂ ȘCOLARĂ MICĂ

2.1 Teorii psihopedagogice privind capacitatile de rezolvare a problemelor

2.2 Tipologia problemelor studiate în clasele primare

2.3. Caracteristici ale activitatilor de formare a competențelor de rezolvare a problemelor

2.4 Problemele cu subiect distractiv. Abordări psihopedagogice

CAPITOLUL 3. ARGUMENTAREA EXPERIMENTALĂ A UTILITĂȚII APLICARII PROBLEMELOR CU SUBIECT DISTRACTIV ÎN DEZVOLTAREA INTERESULUI COGNITIV.

3.1 Fundamente conceptuale şi metodologice ale cercetării

3.2 Experimentul de constatare.

3.3 Experimentul formativ.

3.4 Experimentul de control. Analiza și interpretarea rezultatelor

CONCLUZII

RECOMANDĂRI

BIBLIOGRAFIE