Teza de licenta - Formarea premiselor de citit-scris la preșcolari - ID:03151 - Volum 79 pagini

INTRODUCERE 
 
CAPITOLUL 1. ASPECTE PSIHOPEDAGOCICE ALE PREMISELOR CITITULUI ȘI SCRISULUI
1.1 Concepte și fundamente teoretice ale premiselor citit-scrisului în perioada preșcolară
1.2 Mecanismele cognitive și obiectivele formării premiselor cititului și scrisului/
1.3 Rolul jocurilor verbale în formarea premiselor citirii și scrierii la preșcolari
 
CAPITOLUL 2 PROCESUL FORMĂRII PREMISELOR CITIT-SCRISULUI LA PREȘCOLARI PRIN INTERMEDIUL JOCURILOR DIDACTICE
2.1 Diagnosticarea nivelului inițial al pemiselor citit-scrisului la preșcolari
2.2 Setul de jocuri verbale jocurilor verbale în formarea premiselor citit-scrisului la preșcolari
2.3 Analiza și interpretarea rezultatelor experimentale
 
CONCLUZII ȘI RECOMANDĂRI
BIBLIOGRAFIE
ANEXE