Teza de licenta - Dezvoltarea capacităților de familiarizare a preșcolarilor cu mărimile - ID:03164 - Volum 63 pagini

INTRODUCERE 

CAPITOLUL 1 PARTICULARITĂȚILE PSIHOPEDAGOGICE A FORMĂRII REPREZENTĂRILOR MATEMATICE ELEMENTARE LA PREȘCOLARI
1.1. Specificul formării reprezentărilor matematice elementare în învățămîntul preșcolar
1.2. Strategii de organizare și desfășurare ale activităților matematice

CAPITOLUL 2 MODALITĂȚI DE FAMILIARIZARE A PREȘCOLARILOR CU MĂRIMILE
2.1. Abordări curriculare cu privire la formarea reprezentărilor elementare despre mărimi în învățămîntul preșcolar
2.2. Metodologia familiarizării preșcolarilor cu mărimile
2.3. Dezvoltarea capacităților explorării în procesul familiarizării cu reprezentările despre mărimi
 
CAPITOLUL 3 DEMERS EXPERIMENTAL PRIVIND DEZVOLTAREA CAPACITĂȚILOR DE EXPLORARE ÎN PROCESUL DE FAMILIARIZARE A PREȘCOLARILOR CU MĂRIMILE
3.1 Metodologia studiului experimental
3.2 Experimentul de constatare
3.3 Experimentul formativ
3.4 Experimentul de control
3.5 Analiza și interpretarea rezultatelor  

CONCLUZII
BIBLIOGRAFIE
ANEXE