Teza de licenta - Aportul metodelor de explorare asupra procesului de formare a reprezentărilor despre formele geometrice la copiii de vârstă preșcolară mare - ID:03195 - Volum 82 pagini

INTRODUCERE

1.1. Definirea conceptului de metodă didactică
1.2. Descrierea generală a metodelor de explorare a realității utilizate la vârsta preșcolară mare
1.2.1. Metode de explorare directă a realității
1.2.2. Metode de explorare indirectă a realității
1.3. Impactul metodelor de explorare asupra dezvoltării reprezentărilor despre formele geometrice la preșcolarii de vârstă mare
1.4. Cadrul de referință a procesului de formare a reprezentărilor geometrice la copiii de vârstă preșcolară mare
1.5. Concluzie la capitolul 1

2. Metodologia formării reprezentărilor despre formele geometrice la copiii de vârstă preșcolară mare prin prisma metodelor de explorare a realității
2.1. Premise curriculare de formare a reprezentărilor despre formele geometrice la copiii de 5-6 ani
2.2. Evaluarea nivelului de formare a reprezentărilor geometrice la copiii din grupa mare
2.3. Aplicaţii metodologice de integrare a metodelor de explorare în procesul de formare a reprezentărilor geometrice la copiii de vârstă preșcolară mare