Teza de recalificare - Dezvoltarea competențelor de învâțare a învăța să înveți în cadrul orelor de chimie prin intermediul metodelor activ-participative - ID:03788 - Volum 57 pagini
Categoria : Pedagogie
Pentru a procura integral lucrarea contactați-ne! (+373) 68 484 557
INTRODUCERE
1. BAZELE TEORETICE ALE DEZVOLTĂRII ÎN GIMNAZIU A COMPETENȚELOR DE ÎNVĂȚARE PRIN IMPLEMENTAREA METODELOR ACTIV-PARTICIPATIVE
1.1. Dezvoltarea competențelor de învățare: repere terminologice
1.2. Specificul dezvoltarii competențelor de învățare la elevii claselor gimnaziale
1.3. Proiectarea și organizarea metodelor activ-participative în predarea chimiei
2. ABORDAREA EXPERIMENTALĂ A DEZVOLTĂRII COMPETENȚEI DE A ÎNVĂȚA SĂ ÎNVEȚI LA ELEVI PRIN IMPLEMENTAREA METODELOR ACTIV-PARTICIPATIVE
2.1 Diagnosticarea nivelului inițial de dezvoltare a competenței de a învăța la elevi în cadrul orelor de chimie
2.2 Implementarea proiectului didactic de dezvoltare a competenței de a învăța la orele de chimie
2.3 Diagnosticarea nivelului final de dezvoltare a competenței de a învăța în cadrul lecțiilor de chimie
CONCLUZII
RECOMANDĂRI
BIBLIOGRAFIE
ANEXE
1. BAZELE TEORETICE ALE DEZVOLTĂRII ÎN GIMNAZIU A COMPETENȚELOR DE ÎNVĂȚARE PRIN IMPLEMENTAREA METODELOR ACTIV-PARTICIPATIVE
1.1. Dezvoltarea competențelor de învățare: repere terminologice
1.2. Specificul dezvoltarii competențelor de învățare la elevii claselor gimnaziale
1.3. Proiectarea și organizarea metodelor activ-participative în predarea chimiei
2. ABORDAREA EXPERIMENTALĂ A DEZVOLTĂRII COMPETENȚEI DE A ÎNVĂȚA SĂ ÎNVEȚI LA ELEVI PRIN IMPLEMENTAREA METODELOR ACTIV-PARTICIPATIVE
2.1 Diagnosticarea nivelului inițial de dezvoltare a competenței de a învăța la elevi în cadrul orelor de chimie
2.2 Implementarea proiectului didactic de dezvoltare a competenței de a învăța la orele de chimie
2.3 Diagnosticarea nivelului final de dezvoltare a competenței de a învăța în cadrul lecțiilor de chimie
CONCLUZII
RECOMANDĂRI
BIBLIOGRAFIE
ANEXE
