Teza de licenta - Strategii de dezvoltare a vorbirii elevilor la lecțiile de limba și literatura română în treapta primară - ID:03796 - Volum 77 pagini
Categoria : Pedagogie
Pentru a procura integral lucrarea contactați-ne! (+373) 68 484 557
INTRODUCERE
CAPITOLUL I. STUDIUL TEORETIC AL PROCESULUI DEZVOLTĂRII VORBIRII ELEVILOR ÎN TREAPTA PRIMARĂ
1.1. Vorbirea: concept, teorii, caracteristici
1.2. Specificul dezvoltării vorbirii în treapta primară
1.3. Rolul lecțiilor de limba și literatura română în dezvoltarea vorbirii elevilor
CAPITOLUL II. ABORDAREA EXPERIMENTALĂ A PROBLEMELEI DEZVOLTĂRII VORBIRII ELEVILOR DIN CLASELE PRIMARE LA LECȚIILE DE LIMBA ȘI LITERATURA ROMÂNĂ
2.1. Dezvoltarea vorbirii elevilor în treapta primară (experimentul de constatare)
2.2. Modalităţi de dezvoltare a vorbirii şi analiza eficacităţii lecțiilor de limba și literatura română (experimentul de formare)
2.3. Analiza și interpretarea rezultatelor (experimentul de control)
CONCLUZII
BIBLIOGRAFIE
ANEXE
CAPITOLUL I. STUDIUL TEORETIC AL PROCESULUI DEZVOLTĂRII VORBIRII ELEVILOR ÎN TREAPTA PRIMARĂ
1.1. Vorbirea: concept, teorii, caracteristici
1.2. Specificul dezvoltării vorbirii în treapta primară
1.3. Rolul lecțiilor de limba și literatura română în dezvoltarea vorbirii elevilor
CAPITOLUL II. ABORDAREA EXPERIMENTALĂ A PROBLEMELEI DEZVOLTĂRII VORBIRII ELEVILOR DIN CLASELE PRIMARE LA LECȚIILE DE LIMBA ȘI LITERATURA ROMÂNĂ
2.1. Dezvoltarea vorbirii elevilor în treapta primară (experimentul de constatare)
2.2. Modalităţi de dezvoltare a vorbirii şi analiza eficacităţii lecțiilor de limba și literatura română (experimentul de formare)
2.3. Analiza și interpretarea rezultatelor (experimentul de control)
CONCLUZII
BIBLIOGRAFIE
ANEXE
