Teza de master - Managementul calității în învățământul prescolar - ID:04851 - Volum 104 pagini
Categoria : Pedagogie
Pentru a procura integral lucrarea contactați-ne! (+373) 68 484 557
ADNOTARE.....................3
ANNOTATION..................4
INTRODUCERE................5
I. BAZELE TEORETICE ALE MANAGEMENTULUI CALITĂȚII ÎN ÎNVĂȚĂMÂNTUL PREȘCOLAR......8
1.1. Conceptul de calitate și management al calității.......8
1.2. Aspecte teoretice ale managementului calității în învățământul preșcolar...........25
1.3. Factori determinanţi ai calităţii educaţiei preşcolare.........40
1.4. Concluzii la capitolul I.............................................................53
II. STUDIU PRACTIC PRIVIND MANAGEMENTUL CALITĂȚII ÎN ÎNVĂȚĂMÂNTUL PREȘCOLAR......55
2.1. Metodologia cercetării........55
2.2. Evaluarea calităţii educaţiei preşcolare prin prisma educatorilor, părinților și preșcolarilor.....56
2.3. Strategii de asigurare a calității în învățământul preșcolar.........72
2.4. Concluzii la capitolul II.....................................................................88
CONCLUZII ȘI RECOMANDĂRI...............................................................90
BIBLIOGRAFIE..........................................................................................92
ANEXE.......................................................................................................97
ANNOTATION..................4
INTRODUCERE................5
I. BAZELE TEORETICE ALE MANAGEMENTULUI CALITĂȚII ÎN ÎNVĂȚĂMÂNTUL PREȘCOLAR......8
1.1. Conceptul de calitate și management al calității.......8
1.2. Aspecte teoretice ale managementului calității în învățământul preșcolar...........25
1.3. Factori determinanţi ai calităţii educaţiei preşcolare.........40
1.4. Concluzii la capitolul I.............................................................53
II. STUDIU PRACTIC PRIVIND MANAGEMENTUL CALITĂȚII ÎN ÎNVĂȚĂMÂNTUL PREȘCOLAR......55
2.1. Metodologia cercetării........55
2.2. Evaluarea calităţii educaţiei preşcolare prin prisma educatorilor, părinților și preșcolarilor.....56
2.3. Strategii de asigurare a calității în învățământul preșcolar.........72
2.4. Concluzii la capitolul II.....................................................................88
CONCLUZII ȘI RECOMANDĂRI...............................................................90
BIBLIOGRAFIE..........................................................................................92
ANEXE.......................................................................................................97
