Teza de calificare - Aspecte metodologice de familiarizare a preșcolarilor de 5-7 ani cu schimbările din lumea vie prin intermediul observărilor fenologice - ID:06660 - Volum 79 pagini
Categoria : Pedagogie
Pentru a procura integral lucrarea contactați-ne! (+373) 68 484 557
PRELIMINARII………3
1. REPERE TEORETICO-METODOLOGICE CU REFERINȚĂ LA FAMILIARIZAREA PREȘCOLARILOR CU SCHIMBĂRILE DIN LUMEA VIE PRIN INTERMEDIUL OBSERVĂRILOR FENOLOGICE……5
1.1 Aspecte teoretice despre schimbările din lumea vie
1.2 Viziuni curriculare cu referință la schimbările din lumea vie
1.3 Descrierea psihopedagogică a preșcolarilor de 5-7 ani
1.4 Observarea fenologică - metodă eficientă de familiarizare a preșcolarilor cu schimbările din lumea vie
2. STUDIUL EMPIRIC AL PROBLEMEI DE CERCETARE
2.1 Constatarea nivelului familiarizării preșolarilor cu schimbările din lumea vie
2.2 Sugestii metodologice de familiarizare a preșcolarilor de 5-7 ani cu schimbările din lumea vie prin intermediul observărilor fenologice
CONCLUZII
BIBLIOGRAFIE
ANEXE
1. REPERE TEORETICO-METODOLOGICE CU REFERINȚĂ LA FAMILIARIZAREA PREȘCOLARILOR CU SCHIMBĂRILE DIN LUMEA VIE PRIN INTERMEDIUL OBSERVĂRILOR FENOLOGICE……5
1.1 Aspecte teoretice despre schimbările din lumea vie
1.2 Viziuni curriculare cu referință la schimbările din lumea vie
1.3 Descrierea psihopedagogică a preșcolarilor de 5-7 ani
1.4 Observarea fenologică - metodă eficientă de familiarizare a preșcolarilor cu schimbările din lumea vie
2. STUDIUL EMPIRIC AL PROBLEMEI DE CERCETARE
2.1 Constatarea nivelului familiarizării preșolarilor cu schimbările din lumea vie
2.2 Sugestii metodologice de familiarizare a preșcolarilor de 5-7 ani cu schimbările din lumea vie prin intermediul observărilor fenologice
CONCLUZII
BIBLIOGRAFIE
ANEXE
