Teza de master - Managementul educațional în Republica Moldova și România - ID:06678 - Volum 87 pagini

INTRODUCERE

1. ABORDĂRI CONCEPTUALE PRIVIND MANAGEMENTUL EDUCAȚIONAL
1.1 Teorii și școli de gândire ale managementului educațional
1.2 Particularitățile de bază a managementului educațional
1.3 Procesul de management strategic în cadrul instituțiilor de învățământ
1.4 Concluzii la capitolul 1

2. ASPECTE LEGATE DE MANAGEMENTUL ȘCOLILOR ÎN ROMÂNIA ȘI REPUBLICA MOLDOVA
2.1. Direcții prioritare ale managementului educațional în actele normative
2.2. Tendințe de gestionare a programelor educaționale în contextul pandemiei de Covid-19 în România și Republica Moldova
2.3. Managementul educațional și performanța instituțiilor școlare în România
2.4. Concluzii la capitolul 2

3. DEMERSUL EXPERIMENTAL ÎN VALORIFICAREA MANAGEMENTULUI PROIECTELOR EDUCAȚIONALE ÎN ȘCOLILE DIN ROMÂNIA ȘI REPUBLICA MOLDOVA
3.1 Metodologia studiului experimental
3.2. Organizarea cercetărilor prin aplicarea programului formativ
3.3. Prezentarea rezultatelor și interpretarea lor
3.4. Descrierea activității / activităților din cadrul proiectului realizate cu elevii claselor a II-a și a IV-a
3.5. Concluzii la capitolul 3

CONCLUZII ȘI RECOMANDĂRI
BIBLIOGRAFIE
ANEXE