Дипломная - Формирования правильного звукопроизношения у детей младшего дошкольного возраста - ID:06695 - Volum 59 pagini

Введение

Глава 1. Теоретические аспекты исследования формирования правильного звукопроизношения у детей младшего дошкольного возраста
1.1. Психолого-педагогические особенности развития звукопроизношения у детей дошкольного возраста
1.2. Особенности формирования звукопроизношения речи в младшем дошкольном возрасте
1.3. Программное содержание деятельности педагога по формированию звуковой культуры речи у детей младшего дошкольного возраста
1.4 Выводы по Главе 1

Глава 2. Экспериментальное исследование формирования правильного звукопроизношения у детей младшего дошкольного возраста
2.1. Диагностика исходного уровня сформированности звукопроизношения у детей младшего дошкольного возраста
2.2. Содержание работы по формированию правильного звукопроизношения у детей младшего дошкольного возраста
2.3. Результаты исследования и их обсуждение
2.4 Выводы по Главе 2

Заключение
Список литературы
Приложения