Teza de master - Managementul grupului de copii axat pe formarea achizițiilor motrice - ID:07302 - Volum 101 pagini

Categoria : Pedagogie

Pentru a procura integral lucrarea contactați-ne! (+373) 68 484 557
Declarația
Adnotare ( l.română)
Adnotare (l. Engl.)
Abrevieri
INTRODUCERE
1. REPERE EPISTEMOLOGICE ALE MANAGEMENTULUI GRUPULUI DE COPII
1.1 Managementul grupului de copii - concept și caracteristici...................
1.2 Funcțiile managementului grupului de copii........................................
1.3 Managementul formării achizițiilor motrice........................................
1.4 Concluzii la capitolul 1
2. PERSPECTIVE TEORETICE ALE DEZVOLTARII MOTRICITĂȚII LA COPIII DE VĂRSTĂ PREȘCOLARĂ
2.1 Componentele dezvoltării fizice................................................................
2.2 Deprinderile motrice de bază ....................................................................
2.3 Deprinderile motrice utilitar-aplicative......................................................
2.4 Viziuni curriculare cu referire la formarea achizițiilor motrice..................
2.5 Concluzii la capitolul 2............................................................................
3. MANAGEMENTUL GRUPULUI DE COPII AXAT PE PROCESUL DE FORMARE A ACHIZIȚIILOR MOTRICE
3.1 Designul cercetării
3.2 Diagnosticarea nivelului inițial al dezvoltării motrice a copiilor preșcolari și a experiențelor respective de management al grupului de copii
3.3 Aprobarea Programului experimental ,,Prin management eficace al grupului - la progres in deținerea achizițiilor motrice de către copii"
3.3 Validarea programului experimental
3.5 Concluzii la capitolul 3
CONCLUZII GENERALE ȘI RECOMANDĂRI
BIBLIOGRAFIE
ANEXE
Adnotare ( l.română)
Adnotare (l. Engl.)
Abrevieri
INTRODUCERE
1. REPERE EPISTEMOLOGICE ALE MANAGEMENTULUI GRUPULUI DE COPII
1.1 Managementul grupului de copii - concept și caracteristici...................
1.2 Funcțiile managementului grupului de copii........................................
1.3 Managementul formării achizițiilor motrice........................................
1.4 Concluzii la capitolul 1
2. PERSPECTIVE TEORETICE ALE DEZVOLTARII MOTRICITĂȚII LA COPIII DE VĂRSTĂ PREȘCOLARĂ
2.1 Componentele dezvoltării fizice................................................................
2.2 Deprinderile motrice de bază ....................................................................
2.3 Deprinderile motrice utilitar-aplicative......................................................
2.4 Viziuni curriculare cu referire la formarea achizițiilor motrice..................
2.5 Concluzii la capitolul 2............................................................................
3. MANAGEMENTUL GRUPULUI DE COPII AXAT PE PROCESUL DE FORMARE A ACHIZIȚIILOR MOTRICE
3.1 Designul cercetării
3.2 Diagnosticarea nivelului inițial al dezvoltării motrice a copiilor preșcolari și a experiențelor respective de management al grupului de copii
3.3 Aprobarea Programului experimental ,,Prin management eficace al grupului - la progres in deținerea achizițiilor motrice de către copii"
3.3 Validarea programului experimental
3.5 Concluzii la capitolul 3
CONCLUZII GENERALE ȘI RECOMANDĂRI
BIBLIOGRAFIE
ANEXE