Teza de recalificare - Familiarizarea preșcolarilor cu natura inertă prin aplicarea activităților experiențiale - ID:07307 - Volum 52 pagini
Categoria : Pedagogie
Pentru a procura integral lucrarea contactați-ne! (+373) 68 484 557
INTRODUCERE
1. FAMILIARIZAREA PREȘCOLARILOR CU NATURA INERTĂ PRIN APLICAREA ACTIVITĂȚILOR EXPERENȚIALE
1.1 Delimitări conceptuale ale activităților experiențiale
1.2. Rolul activităților experiențiale în familiarizarea copiilor cu natura
1.3. Repere teoretice ale familiarizării preșcolarilor cu natura inertă
2. VALORIFICAREA ACTIVITĂȚILOR EXPERENȚIALE ÎN FAMILIARIZAREA PREȘCOLARILOR CU NATURA
2.1. Determinarea nivelului de familiarizare a preșcolarilor cu natura inertă (aplicați 3-4 probe de evaluare a cunotintelor copiilor despre natura inertă)
2.2. Aspecte metodologice de aplicare a activităților experiențiale în familiarizarea preșcolarilor cu natura inertă (exemple concrete de modelări, experimente, observări despre natura inertă)
CONCLUZII
BIBLIOGRAFIE
ANEXE
1. FAMILIARIZAREA PREȘCOLARILOR CU NATURA INERTĂ PRIN APLICAREA ACTIVITĂȚILOR EXPERENȚIALE
1.1 Delimitări conceptuale ale activităților experiențiale
1.2. Rolul activităților experiențiale în familiarizarea copiilor cu natura
1.3. Repere teoretice ale familiarizării preșcolarilor cu natura inertă
2. VALORIFICAREA ACTIVITĂȚILOR EXPERENȚIALE ÎN FAMILIARIZAREA PREȘCOLARILOR CU NATURA
2.1. Determinarea nivelului de familiarizare a preșcolarilor cu natura inertă (aplicați 3-4 probe de evaluare a cunotintelor copiilor despre natura inertă)
2.2. Aspecte metodologice de aplicare a activităților experiențiale în familiarizarea preșcolarilor cu natura inertă (exemple concrete de modelări, experimente, observări despre natura inertă)
CONCLUZII
BIBLIOGRAFIE
ANEXE
