Teza de licenta - Dezvoltarea gândirii critice la elevii clasei a II-a în cadrul activităților transdisciplinare - ID:07345 - Volum 64 pagini
Categoria : Pedagogie
Pentru a procura integral lucrarea contactați-ne! (+373) 68 484 557
INTRODUCERE ..........3
1. DEZVOLTAREA GÂNDIRII CRITICE ÎN CADRUL ACTIVITĂȚILOR TRANSDISCIPLINARE – ABORDĂRI CONCEPTUALE ÎN PROCESUL EDUCAȚIONAL MODERN ……9
1.1 Repere teoretice privind conceptul de gândire critică ……9
1.2 Relevanța cadrului curricular și metodologic în procesul de organizare a activităților transdisciplinare ……18
1.3 Managementul organizării activităților transdisciplinare din perspectiva utilizării strategiilor didactice de dezvoltare a gândirii critice ……27
2. DESIGNUL EXPERIMENTAL AXAT PE DEZVOLTAREA GÂNDIRII CRITICE LA ELEVII CLASEI A II-A ÎN CADRUL ACTIVITĂȚILOR TRANSDISCIPLINARE ……42
2.1 Abordarea praxiologică în cadrul procesului de dezvoltare a gândirii critice la elevii claselor primare în cadrul activităților transdisciplinare …42
2.2. Prezentarea rezultatelor empirice și interpretarea lor în cadrul activității practice de dezvoltare a gândirii critice prin activități transdisciplinare …47
CONCLUZII GENERALE ȘI RECOMANDĂRI ............51
BIBLIOGRAFIE ...................................................54
ANEXE ...............................................................59
1. DEZVOLTAREA GÂNDIRII CRITICE ÎN CADRUL ACTIVITĂȚILOR TRANSDISCIPLINARE – ABORDĂRI CONCEPTUALE ÎN PROCESUL EDUCAȚIONAL MODERN ……9
1.1 Repere teoretice privind conceptul de gândire critică ……9
1.2 Relevanța cadrului curricular și metodologic în procesul de organizare a activităților transdisciplinare ……18
1.3 Managementul organizării activităților transdisciplinare din perspectiva utilizării strategiilor didactice de dezvoltare a gândirii critice ……27
2. DESIGNUL EXPERIMENTAL AXAT PE DEZVOLTAREA GÂNDIRII CRITICE LA ELEVII CLASEI A II-A ÎN CADRUL ACTIVITĂȚILOR TRANSDISCIPLINARE ……42
2.1 Abordarea praxiologică în cadrul procesului de dezvoltare a gândirii critice la elevii claselor primare în cadrul activităților transdisciplinare …42
2.2. Prezentarea rezultatelor empirice și interpretarea lor în cadrul activității practice de dezvoltare a gândirii critice prin activități transdisciplinare …47
CONCLUZII GENERALE ȘI RECOMANDĂRI ............51
BIBLIOGRAFIE ...................................................54
ANEXE ...............................................................59
