Teza de licenta - Formarea abilitatilor de receptare a mesajului scris - ID:07366 - Volum - 73 pagini
Categoria : Pedagogie
Pentru a procura integral lucrarea contactați-ne! (+373) 68 484 557
INTRODUCERE
CAPITOLUL I. REPERE TEORETICE PPRIVIND FORMAREA CAPACITĂŢII DE RECEPTARE A MESAJULUI SCRIS ÎN CLASELE PRIMARE
1.1 Particularităţile psihologice în formarea capacităţii de receptare a mesajului scris
1.2 Valorificarea resurselor conţinuturilor de receptare a mesajului scris
1.3 Rolul metodelor active în formarea capacităţii de receptare a mesajului scris
1.4 Importanţa textului literar în formarea capacităţilor de receptare a mesajului scris
CAPITOLUL II. PRACTICA PEDAGOGICĂ PRIVIND METODOLOGIA FORMĂRII CAPACITĂŢII DE RECEPTARE A MESAJULUI SCRIS IN CLASELE PRIMARE
2.1 Evaluarea formativă a capacităţii de receptare a mesajului scris la elevii clasei a IY-a
2.2 Aplicaţii practice la formarea capacităţii de receptare a mesajului scris la elevii din clasa a IY-a. Experiment didactic
CONCLUZIE
BIBLIOGRAFIE
CAPITOLUL I. REPERE TEORETICE PPRIVIND FORMAREA CAPACITĂŢII DE RECEPTARE A MESAJULUI SCRIS ÎN CLASELE PRIMARE
1.1 Particularităţile psihologice în formarea capacităţii de receptare a mesajului scris
1.2 Valorificarea resurselor conţinuturilor de receptare a mesajului scris
1.3 Rolul metodelor active în formarea capacităţii de receptare a mesajului scris
1.4 Importanţa textului literar în formarea capacităţilor de receptare a mesajului scris
CAPITOLUL II. PRACTICA PEDAGOGICĂ PRIVIND METODOLOGIA FORMĂRII CAPACITĂŢII DE RECEPTARE A MESAJULUI SCRIS IN CLASELE PRIMARE
2.1 Evaluarea formativă a capacităţii de receptare a mesajului scris la elevii clasei a IY-a
2.2 Aplicaţii practice la formarea capacităţii de receptare a mesajului scris la elevii din clasa a IY-a. Experiment didactic
CONCLUZIE
BIBLIOGRAFIE
