Teza de an - Predarea - învățarea - evaluarea modulului educația digitală în clasa a II - a - ID:07389 - Volum 43 pagini
Categoria : Pedagogie
Pentru a procura integral lucrarea contactați-ne! (+373) 68 484 557
INTRODUCERE ........3
1. CONSIDERAȚII GENERALE PRIVIND PREDAREA MODULULUI EDUCAȚIE DIGITALĂ ÎN CLASA A II-A, ÎN CADRUL DISCIPLINEI EDUCAȚIE TEHNOLOGICĂ .....6
1.1 Definirea conceptului de educație digitală și importanța sa în cadrul disciplinei educația tehnologică ................................................................. 6
1.2 Teorii și concepte pedagogice relevante legate de procesul de formare a competențelor digitale la elevii de vârstă școlară mică ............................ 11
1.3 Aspecte teoretice privind importanța implementării strategiilor didactice moderne în cadrul procesului de formare a competențelor digitale la elevii de vârstă școlară mică ........15
1.4. Recomandări praxiologice privind implementarea strategiilor didactice moderne implementate la lecțiile modului educație digitală predat la elevii clasei a II-a …30
CONCLUZII ...................................39
BIBLIOGRAFIE .............................40
1. CONSIDERAȚII GENERALE PRIVIND PREDAREA MODULULUI EDUCAȚIE DIGITALĂ ÎN CLASA A II-A, ÎN CADRUL DISCIPLINEI EDUCAȚIE TEHNOLOGICĂ .....6
1.1 Definirea conceptului de educație digitală și importanța sa în cadrul disciplinei educația tehnologică ................................................................. 6
1.2 Teorii și concepte pedagogice relevante legate de procesul de formare a competențelor digitale la elevii de vârstă școlară mică ............................ 11
1.3 Aspecte teoretice privind importanța implementării strategiilor didactice moderne în cadrul procesului de formare a competențelor digitale la elevii de vârstă școlară mică ........15
1.4. Recomandări praxiologice privind implementarea strategiilor didactice moderne implementate la lecțiile modului educație digitală predat la elevii clasei a II-a …30
CONCLUZII ...................................39
BIBLIOGRAFIE .............................40
