Teza de master - Managementul lecţiei de istorie din perspectiva dezvoltării competenței de investigație la elevi - ID:07395 - Volum 81 pagini
Categoria : Pedagogie
Pentru a procura integral lucrarea contactați-ne! (+373) 68 484 557
ADNOTARE ..............................................3
ANNOTATION..........................................4
INTRODUCERE ......................................5
I. ABORDĂRI TEORETICE REFERITOR LA MANAGEMENTUL LECȚIEI ŞI LA COMPETENȚA DE INVESTIGAȚIE LA ELEVI.......9
1.1. Delimitări conceptuale privind managementul lecției ....................................................9
1.2. Caracteristici ale lecției de istorie ...................................................................................18
1.3. Particularități ale competenței de investigație la elevi ..................................................23
1.4. Perspectiva managerială a lecţiei de istorie în contextul dezvoltării competenței de investigație la elevi....28
1.5. Concluzii la capitolul 1.....................................................................................................38
II. DEMERSUL EXPERIMENTAL AL CERCETĂRII PRIVIND DEZVOLTAREA COMPETENȚEI DE INVESTIGAȚIE LA ELEVI PRIN PRISMA MANAGEMENTULUI LECȚIEI DE ISTORIE ......41
2.1. Evaluarea iniţială a competenței de investigație la elevi.......41
2.2. Program de dezvoltare a competenței de investigație la elevi prin prisma managementului lecției de istorie........51
2.3. Validarea experimentală a programului de dezvoltare a competenței de investigație la elevi prin prisma managementului lecției de istorie...55
2.4. Concluzii la capitolul II...........63
CONCLUZII GENERALE ŞI RECOMANDĂRI ...............65
BIBLIOGRAFIE .............................................................67
ANEXE..........................................................................71
ANNOTATION..........................................4
INTRODUCERE ......................................5
I. ABORDĂRI TEORETICE REFERITOR LA MANAGEMENTUL LECȚIEI ŞI LA COMPETENȚA DE INVESTIGAȚIE LA ELEVI.......9
1.1. Delimitări conceptuale privind managementul lecției ....................................................9
1.2. Caracteristici ale lecției de istorie ...................................................................................18
1.3. Particularități ale competenței de investigație la elevi ..................................................23
1.4. Perspectiva managerială a lecţiei de istorie în contextul dezvoltării competenței de investigație la elevi....28
1.5. Concluzii la capitolul 1.....................................................................................................38
II. DEMERSUL EXPERIMENTAL AL CERCETĂRII PRIVIND DEZVOLTAREA COMPETENȚEI DE INVESTIGAȚIE LA ELEVI PRIN PRISMA MANAGEMENTULUI LECȚIEI DE ISTORIE ......41
2.1. Evaluarea iniţială a competenței de investigație la elevi.......41
2.2. Program de dezvoltare a competenței de investigație la elevi prin prisma managementului lecției de istorie........51
2.3. Validarea experimentală a programului de dezvoltare a competenței de investigație la elevi prin prisma managementului lecției de istorie...55
2.4. Concluzii la capitolul II...........63
CONCLUZII GENERALE ŞI RECOMANDĂRI ...............65
BIBLIOGRAFIE .............................................................67
ANEXE..........................................................................71
