Teza de an - Integrarea copiilor cu CES în şcoala de masă – între provocare şi realitate - ID:02867 - Volum 37 pagini
Categoria : Psihologie si sociologie
Pentru a procura integral lucrarea contactați-ne! (+373) 68 484 557
Introducere
Capitolul I
Sistemul de învăţământ integrat şi/sau incluziv - o realitate a societăţii
actuale
1.1. Izvoare teoretice – principii şi perspective
1.2. Clarificări conceptuale
1.3. Teorii şi concepţii de integrare a copiilor cu CES
Capitolul II
Necesitatea integrarii copiilor cu ces in scoala de masa
2.1. Specificul
dezvoltarii copiilor cu ces
2.2. Modalitati
de integrare
2.3. Efecte
formative ale integrarii copiilor cu ces
2.4. Profesorul
itinerant/de sprijin
Capitolul III
Cercetare privind atitudinea cadrelor didactice privind integrarea elevilor cu
ces
3.1. Obiective si
ipoteza
3.2. Lotul
-cadrele didactice si elevi
3.3. Metodologia
(studiu de caz si chestionar)
3.4. Analiza si
interpretarea rezultatelor
Capitolul IV
Concluzii-comentarii
Bibliografie
Anexe
