Магистерская - Особенности психических процессов детей младшего школьного возраста с синдромом дефицита внимания и гиперактивностью - ID:04431 - Volum 67 pagini

СОДЕРЖАНИЕ
ТЕРМИНОЛОГИЧЕСКИЙ СЛОВАРЬ………………………
ВВЕДЕНИЕ……..…………

1. НАУЧНО-ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ИССЛЕДОВАНИЯ РАЗВИТИЯ КОММУНИКАТИВНЫХ СПОСОБНОСТЕЙ ДЕТЕЙ С РАССТРОЙСТВАМИ АУТИСТИЧЕСКОГО СПЕКТРА
1.1. Классификация Расстройств Аутистического Спектра. Психопедагогическая характеристика детей с Расстройствами Аутистического Спектра……
1.2 Психологическая сущность коммуникативных способностей……
1.3. Особенности коммуникативных способностей у детей с Расстройствами Аутистического Спектра…………..
1.4 Выводы по первой главе………………………

II. ЭМПИРИЧЕСКИЕ ИССЛЕДОВАНИЯ ОСОБЕННОСТЕЙ ПСИХИЧЕСКИХ ПРОЦЕССОВ ДЕТЕЙ МЛАДШЕГО ШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА С СИНДРОМОМ ДЕФИЦИТА ВНИМАНИЯ И ГИПЕРАКТИВНОСТЬЮ
2.1 Разработка констатирующего эксперимента…………………………
2.2. Описание методик исследования коммуникативных способностей у детей с Расстройствами Аутистического Спектра …..
2.3. Анализ и интерпретация результатов, полученных детьми с Расстройствами Аутистического Спектра, в сравнении с детьми с нормальным развитием
2.4. Выводы по констатирующему эксперименту

ЗАКЛЮЧЕНИЕ
БИБЛИОГРАФИЯ
ПРИЛОЖЕНИЯ