Teza de licenta - Relația dintre inteligența emoțională și agresivitatea la preadolescenți - ID:07503 - Volum 94 pagini
Categoria : Psihologie si sociologie
Pentru a procura integral lucrarea contactați-ne! (+373) 68 484 557
INTRODUCERE..........................3
1. FUNDAMENTE TEORETICE A DEZVOLTĂRII INTELIGENTEI EMOTIONALE ȘI AGRESIVITATE LA PREADOLESCENȚI ........6
1.1. Cadru definitoriu al conceptului de Inteligență emoțională...............................6
1.2. Abordări ale agresivității în preadolescență.....................................................11
1.3. Trăsături ale dezvoltării inteligenței emoționale la preadolescenții predispuși agresivității........21
1.4. Concluzii la Capitolul I………………………………………………………24
2. DESIGNUL EXPERIMENTAL PRIVIND INTELIGENȚA EMOȚIONALĂ ȘI AGRESIVITATEA LA PREADOLESCENȚII ……26
2.1. Organizarea studiului și metodele de cercetare……………………………....26
2.2. Diagnosticul nivelului inteligenței emoționale și indiciului agresivității la preadolescenți. Analiza și interpretarea rezultatelor cercetării.....29
2.3. Organizarea și implementarea programului de psihocorecție și evaluarea eficacității acestuia.......36
2.4. CONCLUZII LA CAPITOLUL II..................................................................52
CONCLUZII GENERALE.................................................53
BIBLIOGRAFIE ...............................................................55
ANEXE ...........................................................................60
1. FUNDAMENTE TEORETICE A DEZVOLTĂRII INTELIGENTEI EMOTIONALE ȘI AGRESIVITATE LA PREADOLESCENȚI ........6
1.1. Cadru definitoriu al conceptului de Inteligență emoțională...............................6
1.2. Abordări ale agresivității în preadolescență.....................................................11
1.3. Trăsături ale dezvoltării inteligenței emoționale la preadolescenții predispuși agresivității........21
1.4. Concluzii la Capitolul I………………………………………………………24
2. DESIGNUL EXPERIMENTAL PRIVIND INTELIGENȚA EMOȚIONALĂ ȘI AGRESIVITATEA LA PREADOLESCENȚII ……26
2.1. Organizarea studiului și metodele de cercetare……………………………....26
2.2. Diagnosticul nivelului inteligenței emoționale și indiciului agresivității la preadolescenți. Analiza și interpretarea rezultatelor cercetării.....29
2.3. Organizarea și implementarea programului de psihocorecție și evaluarea eficacității acestuia.......36
2.4. CONCLUZII LA CAPITOLUL II..................................................................52
CONCLUZII GENERALE.................................................53
BIBLIOGRAFIE ...............................................................55
ANEXE ...........................................................................60
